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幼儿园的使用对象是三至六周岁的幼儿，因而在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面均有其自身的特征及要求，应结合儿童教养和保教工作的需要，精心设计为幼儿创造一个健康成长的场所。
1.幼儿园基地的选择
基地的选择对幼儿园来说是非常关键的一个环节。许多新型幼儿园随着一个个住宅区的建成而相继出现。由于一个住宅小区占地小则几万平方米，大则几十万平方米，这就使小区内配套幼儿园基地选择有了更大的灵活性。如果小区幼儿园的基地环境好，设计人员将幼儿园设计得活泼新颖富有特色，幼儿园也可以成为小区的重要标志。因此幼儿园的基地选择不仅仅是为了幼儿园的自身环境，也能为改善小区的总环境发挥重大的作用。
幼儿园基地应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。方便家长接送，避免交通干扰。幼儿园的基地应开阔，有足够的日照和良好的通风条件，应避免处在高楼的阴影之内。另外，幼儿园区不但要保证活动室、卧室甚至卫生间有日照通风条件，室外活动场地也需要有充足的阳光和良好的通风条件。场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带，能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
2.幼儿园的建筑造型
幼儿园的建筑造型原则：
1)幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求。
2)幼儿园建筑的造型应反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑个性风格，并应处理好建筑内涵与形态之间的关系。
3)幼儿园建筑的造型应符合公共建筑形式美的法则，即遵守统一与变化、对比与微差、均衡与稳定、比例与尺度、节奏与韵律、视觉与视差等构图法则。
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在准备对幼儿园进行装修设计时，如何装修是环境创设的重要一环，是幼儿园教育的第一步，也是幼童培育预案的先行实践。幼儿园装修房子要注意事项如下：幼儿园装修房子要注意事项，配合建筑理念，进行合理设计任何一个建筑，都蕴含着设计者在美学、使用功能和建筑技术上的诸多考虑，幼儿园建筑也是如此。在进行幼儿园装修时必须顺应该建筑设计的思想，突出原有的美学理念。
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托儿所、幼儿园建筑设计规范第五十四条托儿所、幼儿园生活用房应有良好的自然通风。如果卫生间大的话干湿分区比较好点，太小注意地漏的位置・还有地滑的问题。
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设计办法：儿园大门的设计最重要的是要掌握幼儿园园标和主色系，把握好幼儿园建筑与周围协调，突出幼儿园建筑的个性，体现幼儿园的特色。.幼儿园大门与大厅的设计@任斌$上海宁轩美术设计装潢公司正大门幼儿园大门的设计最重要的是要掌握幼儿园园标和主色系,把握好幼儿园建筑与周围。
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个人觉得迪卡装饰工程有限公司还可以， 专门从事幼儿园设计，幼儿园装修，幼儿园装修设计，墙体壁画设计与施工，早教中心设计，标志宣传册设计，幼儿园教具设备销售。 产品质量有保障，服务也一流，用的材料对孩子无伤害。值得选择。
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这两家都是比较值得推荐的
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1．四个班以上应有独立基地、服务半径为300m。三班以下可设在住宅底层，但应有独立出入口，室外游戏场地及安全防护措施。附设高层建筑内时，应设在首层或二、三层，并应设独立出入口。
2．必须设置各班专用游戏场地，面积不应小于60m2。全园场地面积不小于180+20（N-1）。
3．全园共用活动场地30米跑道、沙坑、水深不超过0.3米的戏水池。
4．托幼园活动室、寝室净高2.8(特殊形状的顶棚最低处≥2.2m。音乐活动室的净高3.6米。
5．托幼建筑生活用房应满足冬至日底层满窗日照不少于3h。窗地面积比不小于1/5。
6．幼儿园单侧采光的活动室，进深不宜超过6.0米。
7．主体建筑走廊净宽：生活用房双面1.8m，单面1.5m；其他用房双面1.5m，单面1.3m。
8．幼儿楼梯踏步150×260；楼梯靠墙一侧幼儿扶手高度不大于0.6m；楼梯栏杆垂直杆件净距不应大于0.11m，楼梯井净宽不应大于0.2m。
9．活动室、寝室、音体室应设双扇平开门，宽度≥1.2m。疏散通道不应设转门、弹簧门和推拉门。
10．幼儿疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1：12。
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幼儿园等建筑应采用外平开窗或推拉窗，避免孩童磕碰受伤。推拉窗，就是窗扇是沿着水平方向推开的，这样就不会让小朋友受到磕碰。
设计时，应该要注意考虑得首先是推拉窗的安装与使用的安全。因为当窗的高度方向搭接量太大的时候，就会给之后的安装带来困难;若搭接量太小时，又会存在使用安全的问题，窗扇容易从窗框中脱出。 因此，正确选择搭接量至关重要。
还有要注意高度和宽度，要注意小朋友活泼好动的特性，建议安装高一点，最好在配套防护栏，避免孩子爬高受伤。
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常用的有《工程建设标准强制性条文房屋建筑部分》《民用建筑设计通则》《高层民用建筑设计防火规范》《住宅建筑规范》《办公建筑设计规范》《住宅设计规范》《建筑设计防火规范》等还有一些专项规范，看你要做什么建筑，剧场，幼儿园，办公商业等都有专门的规范。建议你去众智软件的网站上下载一个建筑规范合集，很好很强大。里面所有你能用到的规范都有。希望能帮你解决问题。
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幼儿园设计规范 托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87 第1章 总则 第1.0.1条 为了使托儿所、幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求，特制订本规范。 第1.0.2条 本规范适用于城镇及工矿区新建、扩建和改建的托儿所、幼儿园建筑设计。乡村的托儿所、幼儿园建筑设计可参照执行。 第1.0.3条 托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。 一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为： 规模 班数 人数 大型 10~12班及以上 300~360人 中型 6~9班 180~270人 小型 5班以下 150人以下 二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。 三、托儿所、幼儿园每班人数： 1.托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。 2.幼儿园：小班20～25人（3~4周岁以下），中班26～30人（4~5周岁以下），大班31～35人(5~6岁）。 补充：一、幼儿园、托儿所分类 全日制幼儿园、托儿所（日托） 寄宿制幼儿园、托儿所（全托、保育院） 混合制幼儿园、托儿所（以日托为主、接受部分全托） 二、参考指标 居住区托儿所、幼儿园千人指标。 名称 千人指标 托儿所 8~10人 幼儿园 12~15人 第1.0.4条 托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。 第2章 基地和总平面 2.1 基地选择 第2.1.1条 四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。 第2.1.2条 托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求： 一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。 二、方便家长接送，避免交通干扰。 三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。 四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。 2.2 总平面设计 第2.2.1条 托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。 第2.2.2条 总用地面积应按照国家现行有关规定执行。 第2.2.3条 托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求： 一、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60㎡。各游戏场地之间宜采取分隔措施。 二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：
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幼儿园建筑设计要点：
幼儿园的使用对象是三至六周岁的幼儿，因而在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面均有其自身的特征及要求，应结合儿童教养和保教工作的需要，精心设计为幼儿创造一个健康成长的场所。
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1、宣传版面一般放在教室门口，向家长介绍教师情况、公示Q群网页、学期计划、当天教学安排、家教知识宣传、卫生保健知识宣传等，可在设立一个意见箱或留言本。
2、教室内可以有1-2个装饰板，做一些颜色鲜艳、形象可爱的装饰画作为欣赏。
3、幼儿作品展示墙面，即可在教室外又可在教室内，做上美丽的花边，里面展示孩子的美工作品。
4、主题墙面，可以将一些小的主题活动开展过程以绘画、照片、制作等形式呈现在上面。如：最近的主题是小皮球，可以以幼儿绘画的形式画出圆形的皮球，可以以涂色的形式突出不同颜色的皮球，以照片的形式展示皮球可以怎样玩等。
5、情感墙，展示宝贝家庭照片或与教师的照片，拉近亲子、师幼之间的关系。对于2.5岁以下的宝宝教室不用做主题墙面。区角：分为图书、涂鸦、搭建、软玩具区、运动区就可以了，投放的材料颜色鲜艳，同样种类的要多投放，因为小宝宝的特点是看别人有什么自己就要什么。材料一定要便于清洗、消毒。
希望可以帮到您。谢谢
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在幼儿园环境设计过程中，应根据幼儿的身心成长和保育功能进行合理化设计，切实满足幼儿娱乐、学习、生活等各方面的需要，把幼儿园的德、智、体、美、劳各项教育目标落到实处。幼儿园环境设计的一般原则有：一、独特性幼儿园是人成长过程中最早接受系统教育的场所，幼儿园的环境影响幼儿全面能力的发展。因此，创设幼儿园环境一定要体现幼儿特色，只有这样才能有助于孩子们的身心健康成长。二、童趣性在幼儿园环境设计中，不管是建筑物、陈设、家具、运动娱乐器械等设施的造型，还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美情趣，其造型要有童趣特征。童趣是幼儿园的核心灵魂，不重视它，就没法吸引幼儿去关注幼儿园的一切，教育目标就难以实现，就会阻碍幼儿的身心发展。作为设计者要了解幼儿的心理、生理和审美特征，要尊重，理解幼儿的欣赏需求，主动寻求并设计出更加适合幼儿视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。三、益智性幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构。良好的幼儿园环境应具有很强的幼教特点，它通过自身的形式美感和内容去启迪幼儿的智慧，开启幼儿的知识大门，培养幼儿具有良好的审美情趣。因而在环境设计中，应充分考虑益智因素，启发幼儿的想像力，拓展他们的思维，营造良好的语言环境和幼儿展现自我的舞台；要引导他们运用观察、推测、验证等科学的探究方法，概括自己的经验和处理已获得的信息，尝试着去解决问题；还要启发孩子们去了解自然、环境与人类生活的关系，激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，让幼儿动手动脑，去感受知识产生的过程，体验探索和发现的乐趣。四、艺术性良好的幼儿园环境是根据幼儿园的保教特点，综合运用现代物质手段、科技手段和艺术手法，创造出功能更加合理、优美舒适、风格突出，符合幼儿成长和心理感受的环境。这种环境使幼儿在其中健康快乐地成长，增进知识，增强体质，提高综合素质，养成良好的行为习惯。
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你好，1、必须开两个不同方位的门.幼儿活动路线与幼儿园后勤路线不要相交.
2、所有基础设施(水电,燃气,绿化,围墙,活动区域等)必须达到使用标准。
3、卫生间浴室等公用部分使用300*300防滑地砖。
4、走廊，活动室，功能室等幼儿活动区域使用符合环保要求的木地板，塑胶地板或者橡胶地板。
5、墙面除必要功能性装饰外，使用环保乳胶漆。
6、所有墙体角位必须做圆角处理，1.2米以下做防撞软包角更佳。
7、窗使用整体推拉式，并在高度有可能使幼儿爬上爬下的窗口安装护栏。
8、如有游泳池，须安装滤水循环系统，并按幼儿泳池要求高度建设。周边安装不锈钢护栏，池面池底铺设防滑地砖。
9、运动场或跑道使用橡胶地面。
10、安装防护网。
11、严格按照当地消防部门要求进行消防工程建设。
12、厨房严格遵照卫生防疫部门的要求建设，B级以上厨房标准。
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幼儿园设计标准：
1、必须开两个不同方位的门.幼儿活动路线与幼儿园后勤路线不要相交
2、所有基础设施(水电,燃气,绿化,围墙,活动区域等）必须达到使用标准。
3、卫生间浴室等公用部分使用300*300防滑地砖。
4、走廊，活动室，功能室等幼儿活动区域使用符合环保要求的木地板，塑胶地板或者橡胶地板。
5、墙面除必要功能性装饰外，使用环保乳胶漆。
6、所有墙体角位必须做圆角处理，1.2米以下做防撞软包角更佳。
7、窗使用整体推拉式，并在高度有可能使幼儿爬上爬下的窗口安装护栏。
8、运动场或跑道使用橡胶地面。
9、安装防护网。
10、严格按照当地消防部门要求进行消防工程建设。
你可以参考一下，希望我的回答能帮到你
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这个比较的简单的，首先幼儿园的书柜，可以设计的有活力一点，选用鲜艳的颜色，这样可以刺激小孩子的想象的，然后格子的话，就做成是格子的花型就好的，很简单。
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1 通用标准
房屋建筑制图统－标准GB/T50001－2010
总图制图标准GB/T50103－2001
建筑制图标准GB/T50104－2010
给水排水制图标准GB/T50106－2001
暖通空调制图标准GB/T50114－2010
供热工程制图标准GJJ/T78－97
建筑模数协调统－标准GDJ2－86
住宅建筑模数协调标准GB/T50100－2001
厂房建筑模数协调标准GDJ6－86
2 民用建筑
民用建筑设计通则GB50352－2005
城市道路和建筑物无障碍设计规范JGJ50－2001
民用建筑修缮工程查勘与设计规程JGJ117－98
建筑地面设计规范GB50037－96
住宅建筑规范GB50368－2005
住宅设计规范(2003年版)GD50096－2011
住宅性能评定技术标准GB/T50362－2005
中小学校建筑设计规范GBJ99－86
医院洁净手术部建筑技术规范GB50333－2002
老年人居住建筑设计标准GB/T50340－2003
档案馆建筑设计规范JGJ25－2000
体育建筑设计规范JGJ31－2003
宿舍建筑设计规范JGJ－36－2005
图书馆建筑设计规范JGJ38－99
托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39－87
疗养院建筑设计规范了JGJ40－87
文化馆建筑设计规范JGJ41－87+
商店建筑设计规范JGJ48－88
综合医院建筑设计规范JGJ49－88
剧场建筑设计规范JGJ57－2000
电影院建筑设计规范了JGJ58－2008
汽车客运站建筑设计规范JGJ60－99
旅馆建筑设计规范JGJ62－90
饮食建筑设计规范JGJ64－89
博物馆建筑设计规范JGJ66－91
办公建筑设计规范了JGJ67－2006
特殊教育学校建筑设计规范了JGJ76－2003
港口客运站建筑设计规范JGJ86－92
汽车库建筑设计规范HGJ100－98
老年人建筑设计规范JGJ122－99
殡仪馆建筑设计规范JGJ124－99
镇(乡)村文化中心建筑设计规范JGJ156－2008
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一、概述
（一）幼儿园建筑设计要点
1．幼儿的生理、心理、行为特点及科学管理的要求决定了幼儿建筑的基本特征和设计要求。即满足绿化、美化、净化、儿童化的要求；满足幼儿生理、心理、行为特征的需求；运用儿童行为科学、心理学的理论来研究幼儿建筑环境及其设计要点。
2．创造舒适的睡眠和良好的室内、外活动环境以适应幼儿生活规律的要求。
3．创造阳光充足，空气清新，满足卫生、防疫要求的利于幼儿成长的环境。
4．创造安全，利于防护的环境，以保障幼儿的安全。
5．适应幼儿园科学管理的需要。
（二）幼儿园的规模
幼儿园、托儿所是对幼儿进行保育和教养的机构。接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园,接纳不足三周岁幼儿的为托儿所。
幼儿园规模及每班的容纳人数（班容量）是根据幼儿年龄的差异而反映出其生活处理能力的不同及保教人员的工作量决定的。幼儿园规模按3的倍数确定其班级数，一般以6～9个班规模为宜。 幼儿园根据幼儿岁数的不同，可分为小、中、大班，小班收托3～4岁以下的幼儿，每班20～25人，中班收托4～5岁以下的幼儿，每班26～30人，大班收托5～6岁以下的幼儿，每班31～35人。
（三）幼儿园的功能关系分析
幼儿园的功能分区，一般可分为幼儿活动区、服务区和供应区。
二、幼儿园建筑的组成及设计
幼儿园建筑主要由生活用房、服务用房和供应用房等三部分组成。
生活用房包括活动室、寝室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。
服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值班室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。
供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
（一）生活用房设计
1．基本要求：
根据《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的规定，幼儿园生活用房的设计需满足以下要求：
（1）严禁将生活用房设在地下室或半地下室。
（2）除音体活动室的净高不小于3.6m以外，其它生活用房的净高不小于2.8m。
（3）生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设避阳设施。
（4）生活用房采用侧窗采光时，其窗地面积之比，不应小于表窗地面积比的规定。
2.面积的确定
幼儿园生活用房面积不应小于表生活用房的最小使用面积的规定。
3．活动室设计
（1）平面形式的选择
活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。其平面形式应活泼、多样、富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。
活动室平面形式常用的有：矩形、方形、六边形、八边形、扇形及局部曲、折形等；其中矩形、方形平面有利于家具布置且结构简单，施工方便，是国内外活动室平面采用最普遍的形式，而六边形、八边形及扇形等平面适应幼儿的心理特征，平面形式活泼，可组合成多种形式，国内外新建幼儿园较多采用这种形式。
（2）室内环境色彩设计
活动室内的环境色彩，主要是指对室内墙面、天棚、地面的背景色彩和家具、设施等主体色彩的选择。选择的原则是除应符合一般的审美心理要求外，还应考虑幼儿的喜好及要求，创造明快、欢愉简洁的空间气氛。
①墙面色彩作为整体空间的背景色，应以柔美、雅致的浅灰色及偏亮的暖色调如浅米黄、浅粉红等为宜。前墙应降低与黑板周围的亮度比，墙裙色彩可选用与墙面色彩接近的无光油漆；
②地面易弄脏，而且需有一定的稳定感，常采用较深的暖色调。
③天棚为增强室内漫射光的反射效果，并使空间不致造成视觉和心理上的压力，宜采用反射系数高的白色或浅色调。
④门、窗框的内表面色彩与墙面色调接近，以淡色调为宜，以降低其与墙面的亮度差，减少幼儿的视觉疲劳。
⑤活动室内幼儿园使用的家具、设施色彩常作为活动室的主体色彩，选择鲜艳、明快的暖色，在背景色彩的烘托下呈现幼儿活动空间的活泼、明快的气息。
（3）室内的家具与设施设计
活动室内常用的家具与设施可分为教学类和生活类两大类。前者包括桌椅、玩具柜、教具、作业柜、黑板等，后者包括分餐桌、饮水桶及口杯架等。
幼儿家具设备应根据幼儿体格发育的特征，适应幼儿人体工学的要求，应考虑幼儿使用的安全和方便，避免尖锐棱角，宜做成圆弧状。家具应坚固、轻巧，便于幼儿搬动，造型和色泽应新颖、美观，富有启发性和趣味行，以适应幼儿多种活动的需要。
4．寝室设计
幼儿需要睡眠的时间较长，一般3～6岁的幼儿睡眠时间需要11～12小时，其中午睡约2～2.5小时，安静、舒适的睡眠空间，保证良好的睡眠条件是促进幼儿身心健康的重要条件之一。
（1）卧室的设计要求
① 应满足全班幼儿（以每班平均30人计）睡眠、休息的需要。
② 应有安静、舒适、整洁的睡眠环境。
③ 应较好的朝向和良好的通风条件，避免直射阳光照射。炎热地区应避免西晒，亦可装遮阳设施，寒冷地区应保证冬季室内有足够的新鲜空气容量。
④ 应适于床位排列并便于保教人员巡视、照顾及管理工作的方便。
（2）床位排列方式及基本尺寸
床是卧室内设置的主要家具，因其数量多、占地面积大，所以床的基本尺寸及排列方式是卧室大小的主要决定因素，也是卧室设计是否合理的关键。
① 床的功能尺寸
幼儿床的尺寸应满足下列要求，即床长为幼儿平均身高加25cm，床宽为最大幼儿体宽的2倍。床高应考虑服务人员的工作方便。
② 床位排列及其基本尺寸要求
为节省面积，便于使用，幼儿园床位排列常采用两床相靠或成组排列方式，但并排床位不应超过2个，相接床位不宜超过4个。
为便于保教人员管理，每个床位应有一长边靠近走道。
卧室内主通道不应小于0.9m，次通道不宜小于0.5m,二床之间通道不宜小于0.3m。
为防止幼儿睡眠时受凉，床不能紧贴外墙窗设置，床与外墙和窗的距离不应小于0.4m。
5.卫生间设计
卫生间是幼儿生活用房中使用频繁的房间，由盥洗、厕所两部分组成。为减少幼儿交叉感染，卫生间宜各班独立设置，且厕所与盥洗之间宜隔开设置，避免混设。
（1）卫生间设计要求
① 位置：幼儿卫生间，特别是盥洗室使用频繁，要求紧靠活动室和卧室且与班活动场地毗连。
② 幼儿园每班卫生间最小使用面积不得小于15㎡，设备的尺寸应符合幼儿的尺度。
（2）卫生设备的内容及数量
① 幼儿卫生间内应设置的主要卫生设备有：大便器、小便器、盥洗台、污水池、毛巾架等，根据需要还应设置淋浴器或浴盆、清洁柜等。
② 每班卫生间内应设置的最少设备数量。
③ 为便于保教人员使用，每班的卫生间应设置一个蹲位的专用厕所小间或单独集中设置。
（3）幼儿主要卫生间设备设计要求及图例、尺寸。
6．活动单元的平面组合
（1）活动单元组合的类型及特点：活动单元室幼儿建筑中的主要用房，是幼儿生活、活动的基本空间，主要包括活动室、卧室和卫生间等。活动单元的组合类型可分为：穿套式、走廊式、分层式三种，其组合方式及特点如表儿童活动单元组合类型及特点所示。
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托儿所幼儿园建筑设计规范;
1.四个班以上应有独立基地、服务半径为300m。三班以下可设在住宅底层，但应有独立出入口，室外游戏场地及安全防护措施。附设高层建筑内时，应设在首层或二、三层，并应设独立出入口。
2.必须设置各班专用游戏场地，面积不应小于60m2。全园场地面积不小于180+20(N-1)。
3.全园共用活动场地30米跑道、沙坑、水深不超过0.3米的戏水池。
4.托幼园活动室、寝室净高2.8(特殊形状的顶棚最低处≥2.2m。音乐活动室的净高3.6米。
5.托幼建筑生活用房应满足冬至日底层满窗日照不少于3h。窗地面积比不小于1/5。
6.幼儿园单侧采光的活动室，进深不宜超过6.0米。
7.主体建筑走廊净宽：生活用房双面1.8m，单面1.5m;其他用房双面1.5m，单面1.3m。
8.幼儿楼梯踏步150×260;楼梯靠墙一侧幼儿扶手高度不大于0.6m;楼梯栏杆垂直杆件净距不应大于0.11m，楼梯井净宽不应大于0.2m。
9.活动室、寝室、音体室应设双扇平开门，宽度≥1.2m。疏散通道不应设转门、弹簧门和推拉门。
10.幼儿疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1：12。
11.严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于1.6M;在距地0.6-1.2M高度内，不应装易碎玻璃;在距地0.7M处，宜加设幼儿专用拉手。门的双面均易平滑、无棱角。外门宜设纱门。
12.活动室窗台距地高度不宜大于0.6M;1.3M内不应设平开窗。
13.阳台、屋顶平台的护栏净高应≥1.2m，、垂直杆件间净距不大于0.11m。内侧不应设有支撑。
14.幼儿经常接触的1.3m以下的室外墙面不应粗糙。所有墙角、窗台线脚等均必须做成小圆角。
15.幼儿园盥洗池的高度为0.5-0.55米，宽度为0.4-0.45米，水龙头的间距为0.35-0.4米。
16.室内电器设置插座必需安置在1.7米以上的位置。
17.幼儿园应采用低温热水集中采暖，热媒温度不宜超过95-75℃。
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幼儿园设计装修中占比很大一部分就是色彩的运用，不同的色彩会有着不同的效果，不同的色彩搭配也可以表达不一样的设计理念。在幼儿园设计中想要体现童趣、淡雅、智慧与环保的理念，可以进行嫩粉色、嫩绿色和天蓝色的搭配。嫩粉色代表一种可爱、温馨、纯真、烂漫、优雅、梦幻、童真，幼儿可以在幼儿园这个空间中无拘无束尽情的想像他们那童真而又烂漫的世界。
如果在幼儿园装修中想要体现幼儿园高雅、大气、国际化兼有童趣的理念，可以进行天蓝色、草绿色和橘黄色的搭配。天蓝色宁静、清新、自由，采用这种色也代表了幼儿可以在这个蓝天下自由自在的快乐成长。草绿色象征着勃勃的生机，突出自然的气息，用于幼儿园装修设计给幼儿以亲近大自然的感觉。
不同的颜色由着不同的搭配方式，不同的搭配方式呈现出不一样的设计效果，想要对幼儿园进行精品装修首先就是要选择一个专业幼儿园设计公司，因为专业的幼儿园设计公司有经验，能够熟练灵活的运用色彩，搭配出来的会更加的自然，让幼儿园更优秀不妨选择集合设计来保驾护航。
